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Apresentação

Educar para o contemporâneo é desafiante!

Por muito tempo, educadores, professores e escolas eram algumas das poucas fontes de informação a que uma criança ou jovem tinham acesso. Atualmente, entretanto, as fontes de informação de fora da escola se multiplicaram.

Pontua-se, como necessária, a mudança de posicionamento do professor, não mais como transmissor de informações, mas hoje como mediador, curador do processo de ensino e de aprendizagem.

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“Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina”.

O Programa

Módulo I

Estratégias Básicas de Aprendizagem Ativa

Módulo II

Técnicas rotineiras para aumentar o envolvimento dos alunos

Módulo III

Sala de aula invertida - Flipped Classroom e Peer Instruction

Módulo IV

Sala de aula de aprendizagem ativa - Active Learning Classroom

Módulo V

Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), ou Project Based Learning (PBL)

Módulo VI

Gamificação no Processo de Ensino-Aprendizagem

Módulo VII

Mapas Conceituais(ou Mental) no Processo de Ensino-Aprendizagem

Google for Education(opcional)

Acompanha Material didático 100% prático + Vídeo Aula

objetivos

Carga horária

Poder ser ajustada para:

Palestra: 01:30h, Workshop: 4h, Treinamento: 08, 16, 24, 32 e 40h no formato presencial.

Ao final do módulo, você deverá ser capaz de:

Identificar e...

  • aplicar metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem;
  • Discutir formas de planejar e ensinar com metodologias ativas;
  • Elaborar exemplos para ilustrar o tema de aula;
  • Formular tarefas para os alunos que correspondam aos objetivos instrucionais.

  • Desenvolver...

  • atividades que privilegiem a atuação do aluno de forma individual, em pares, em pequenos grupos e com a classe inteira;
  • Aplicar métodos de ensino que motivem a aprendizagem dos alunos;
  • Propor formas de avaliação da aprendizagem;
  • Interpretar o feedback dos alunos em relação aos seus métodos de ensino.

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